Metoden passer for mennesker som er:

Syns- eller hørselshemmet
Multihandikapet
Psykisk utviklingshemmet
Blinde
Autistisk

Vi har mest erfaring med de tre første kategoriene, gjennom arbeid med barn og voksne i Bergen. Alle ovennevnte grupper har det til felles at de har en langsom læring grunnet ett eller flere handikap.
Noen har utviklet en uvariert adferd eller det en også kaller stereotyp adferd.

Metoden benyttes til mennesker som ikke har nådd et 4-årsnivå innenfor ett eller flere områder sammenlignet med barn uten handikap. Hvilket nivå barnet eller den voksne befinner seg på finner vi ut gjennom å bruke et Funksjonsskjema som tar for seg 20 områder. Metoden kan også brukes på mennesker som fungerer på et høyere nivå enn 4 år, der noen områder henger igjen eller har stoppet opp under 4 år.